I've Sound 音樂聯盟(爱萌音乐)

 找回密码
 加入爱萌
搜索
热搜: 同人 原创
查看: 1114|回复: 18

[活动] 咳咳)强调一下...

[复制链接]
发表于 2009-5-1 00:23 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 haruka 于 2009-5-1 00:25 编辑

5叔果然开了洪水任务...
大家做任务的时候也别忘了版规...
尤其是不要为了刷任务标题就少于10字节了...

orz
同时第二个任务很容易造成刷版...
注意了连续5帖(目前个人暂定= =)就算刷版了...
大家小心点_,
发表于 2009-5-1 00:25 | 显示全部楼层
10字补丁.exe

弥补下上个月被漫区制霸,水区水力不足的遗憾……

这个月不会再有BT任务了~
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2009-5-1 00:26 | 显示全部楼层
10字补丁.exe

弥补下上个月被漫区制霸,水区水力不足的遗憾……

这个月不会再有BT任务了~
空を舞う翼 发表于 2009-5-1 00:25


其实上个月水区也没有落后多少诶= =
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2009-5-1 00:28 | 显示全部楼层
表緊的,h大,水區已經有不少人接了任務,不會造成刷版。
任務一出,誰與爭鋒??
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2009-5-1 00:32 | 显示全部楼层
偶不做任务,偶今天来看戏的
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2009-5-1 00:52 | 显示全部楼层
............看戲眾也出現了,咱還有多少啊???
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2009-5-1 00:53 | 显示全部楼层
你还有多少我不知道= =
但我已经完成了
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2009-5-1 01:22 | 显示全部楼层
聊天 灌水 心情交流区 (今日: 98)
-> 有营养又健康的爱萌大水库
-> 今日提升存在感……

版主: キ羽の希メ, haruka, leonhardt
有任务就是好,平均不到1分钟一贴
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2009-5-1 01:54 | 显示全部楼层
报告版主
偶滴标题都合格了!

(~ o ~)~zZ
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2009-5-1 02:32 | 显示全部楼层
偶刚刚才发现水区今天回帖也加存在感~~
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2009-5-1 02:40 | 显示全部楼层
亲后知后觉了一点点~~
偶进论坛就看到了哈哈哈
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2009-5-1 08:55 | 显示全部楼层
繼續維持某數字0的路過

5連帖這個,感覺某很易中招的說
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2009-5-1 09:37 | 显示全部楼层
某A同学,很有原则(想起咱高中一只,真是说一不二……)
貌似没有向下刷熬胶的手段……(想到一个:违规后被关进小黑屋)
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2009-5-1 14:18 | 显示全部楼层
這個貼已經不知道掉到哪里去了.....
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2009-5-1 14:31 | 显示全部楼层
。。。。原来连续5贴就刷版了|||
水区的版规居然比漫区的严格orzzz
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2009-5-1 14:34 | 显示全部楼层
如果被后面的顶上去造成5连的呢?
比如原来是口口口X口口的排列,X被回复变成了X口口口口口算不算5连= =?
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2009-5-1 14:41 | 显示全部楼层
20贴而已,应该不会那么拼命刷吧,大概。。。
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2009-5-1 17:23 | 显示全部楼层
16# 華麗的龍王


嘛看时间是不是连的吧
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2009-5-1 20:17 | 显示全部楼层
其實這種事情很難判定的啦
回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 加入爱萌

本版积分规则

小黑屋|手机版|Archiver|I've Sound 音樂聯盟(爱萌音乐)

GMT+8, 2024-11-23 21:41 , Processed in 0.059794 second(s), 8 queries , Gzip On, File On.

Powered by Discuz! X3.4

Copyright © 2001-2021, Tencent Cloud.

快速回复 返回顶部 返回列表